Ата-аналармен жұмыс жасаудағы ең жақсы тиімді тәжірибе

Балабақша меңгерушісі бүлдіршіндерге бір кездері ата-анасы сыйлағандай құрмет көрсетпейді.  Қазіргі балаларға тіпті дене жазасы да әсер етпейді. Олар жабыспайтын және оларды орнына қоюға болатын шаралар өте аз. Олардың жауап беретіні , құрмет – оларды парасатты тұлға ретінде құрметтеу, олардың проблемаларын құрметтеу, олар үшін ата-аналары үшін ересектердің қиындықтарынан кем емес. Бұл балалар өздерінің таңдауы мен қабілетін құрметтеуге жауап береді. Олар дұрыс шешім қабылдауды біледі, оларға тек көмек керек.

Олар өздерінің қабілеттерін байқап, мағыналы нәрсе ретінде тануға тырысады. Олар әрқашан дұрыс әрекет ете бермейді. Олардың арасында қиын балалар да бар.  Бірақ олардың әрқайсысына ересектерден осы балалардың ең жақсысын ынталандыратын кеңес алуға мүмкіндік беру керек. Осылайша олар өздерінің «иығында» екенін түсіне алады және болашақ ұлылық туралы армандарын жоғалтпайды.

Балалар бұл әлемге кемелді келеді - және біздің ақылсыз жетілмеген әлемде аяқталады.  «Ішінде» олар ненің жақсы және дұрыс екенін интуитивті түрде біледі. «Сырттан» олар біздің әлеміміздегі барлық дұрыс емес және жаман нәрселерді байқайды. Олар айналасындағылардың барлығынан өзара құрмет пен сүйіспеншілікті күтеді. Олар ешбір жағдайда өтірікке, айла-шарғыға және зорлық-зомбылыққа жол бермейді.  Балалар түсіндіруді талап етеді және: «Себебі мен солай дедім» деңгейіндегі сылтаулармен ешқашан қанағаттанбайды.

Сонымен қатар,  олар ересектер ретінде сөйлескенде жақсы жауап береді.  Адалдық, сенімділік, ашықтық пен шынайылық мінез-құлықты өзгертудің қарапайым қадамдары арқылы тәрбиеленеді - бірақ ересектер өздерінен бастауға дайын болса ғана.  Баланың көзқарасын байыппен қабылдау көптеген адамдар үшін әдеттен тыс болуы мүмкін. Балаларды түсіну керек. Балаларды танудың ең жақсы жолы - олармен қарым-қатынас жасау!

Бала көп уақытын отбасында өткізеді. Тәрбие жұмысы отбасы үйірмесінен басталып, жалғасады.  Сондықтан тұлғаның қалыптасуында отбасы үлкен рөл атқарады. Тәрбие процесінде ата-ана тәрбиесінің маңызы зор.

Балабақша өз кезегінде өзінің оң ықпалын педагогикалық біліммен байытып, дұрыс бағыт-бағдар, тәрбиелік мақсат беруі керек.  Біз отбасының мүмкіндіктерін ескере отырып, ата-ананы оқу-тәрбие үрдісіне тартуымыз керек, ал отбасы бізді бала тәрбиелеуде өзінің басты тірегі деп білуі керек.

Бұл 6 бөлім жасына қарай бірте-бірте қарапайымнан күрделіге ауысады. Балалар – ата – ана – тәрбиеші – пікірлес адамдар ұжымы.

I. Баланың жеке тұлғасын қалыптастыру. (Балалық шақтан алған білім – өмірдің негізі.)

II. Денесі саудың рұхы сау.

III. Ұлттық
тәрбие

IV. Отбасындағы
психикалық тәрбие. 

V. Отбасындағы адамгершілік тәрбиесі.

VI.Ата-ананың жеке үлгісі 

Ал балабақшадағы бала тәрбиесінің формалары қаншалықты байыпты ойластырылғанымен, педагогтың біліктілігі қаншалықты жоғары болса да, ата-аналардың оқу-тәрбие процесіне үнемі қолдау көрсетіп, белсенді қатысуынсыз мақсатқа жету мүмкін емес.