Екінші кіші «Ромашка» тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

                      Тәрбиешінің

іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

лық

ҚР

Гимнің тыңдауға шақырады.

Гимнді

қалай айту керек екенін түсіндіреді.

Бұл

қандай ән?

Қандай

мемлекеттің әні?

Гимнді орындайды. 

Сұрақтарға

жауап береді.

Ұйымдастырушылық

ізденістік

Отан туралы шағын өлең жолдарын оқиды.

Отан - менің

ата - анам,

Отан - досым бауырым.

 Отан - өлкем, астанам,

 Отан - туған аулым. 

Тәуелсіздік туралы қысқаша мәлімет береді.

ҚР рәміздерімен таныстырады.Олар

туралы  қысқаша түсінік береді.

Отанымыздың бас қаласы  - Астана қаласы туралы түсінік береді.

Елбасымыз – Н.Ә. Назарбаевтың суретін

көрсетіп, түсіндіреді.

ҚР валютасымен, ұлттық киімдерімен,ойындарымен,

Тәуелсіздік монументімен таныстырып, түсінік береді.

Сергіту сәті:

 «Жақсы ма?».

-Күн шыққаны жақсы ма?

-Жел соққаны жақсы ма?

-Достарыңмен бірге жүрген жақсы ма?

-Анаңды құшақтаған жақсы ма?

-Отаныңда өмір сүрген жақсы ма?

-Үйде болған жақсы ма?

-Би билеген жақсы ма?

-Отанымыздың азаматы болған жақсы ма?

Қазақтың

ұлттық ойыны : «Тақия

тастамақ»

Балаларға

сұрақтар қою:

1.Біз

қандай мемлекетте тұрамыз? Қалай аталады?

2.Біздің

Президентіміз кім?

3.Еліміздің

астанасы қай қала?

Д\О: «Рәміздерді

атаңдар».

Мақсаты: ҚР рәміздерін ажырата

білуге  және атауларын есте сақтауға

үйрету.

Тақпақты

мұқият тыңдайды.

Мұғалімді

тыңдап, есте сақтауға тырысады.

Сергіту сәтін қимылдар арқылы

орындайды.Жауап береді.

Ойынға белесене, мол

қызығушылықпен қатысады.

Сұрақтарға дұрыс жауап

беруге тырысады.

Ойынға

қатысып, білімдерін кеңейтеді.

Рефлексия-лық

түзетушілік

Бүгінгі сабақта

біз не туралы әңгімелестік?

-Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Балаларды

мадақтау.Жетістіктерін айту.

Жауаптарын айтады.

Балалар жетістіктеріне

қуанады.