Перспективный план старшей группы «Лучики» на сентябрь 2017 года

Под-

тема

Здоровье-3

ФИЗО-2,5,

ОБП-0.5

Коммуникация-5

Развитие речи-1,

художественная литература-0,5,

драма-0.5

основы грамоты и письма-1,

казахский язык-1, английский

язык-1

Познание-2,5

ФЭМП-1,

конструирование-0,5,

естествознание-1.

Творчество-5

Рисование-1, лепка-1,

аппликация-1, музыка –2

Социум-1,5

Самопознание-1,

ознакомление с окр. миром-0,25,

основы экологии-0,25

"Мой детский сад"

 (I неделя)

1.Физо

 (по плану учителя)

2.ОБП

«Если ребенок 

потерялся.»

Цель:  обучить  правилам поведения в экстренной ситуации

для ребёнка, если он потерялся.

1.Казахский язык (по плану учителя)

2. Развитие речи

«Слово. Для чего нужна речь?»

Цель: познакомить с терминами «слово»,

«речь» (устная, письменная).

3. Основы грамоты «Звук.»

Цель: научить детей слышать в

словах разные звуки.

4.Драма «Играем в театр»

Цель: познакомить детей в новым

предметом-драма.

5.Английский язык (по плану учителя)

1.Естествознание

«Мои права

и обязанности»

Цель: формировать социально-культурный

опыт.

2.Конструирование

«Автобус»

Цель: научить детей

анализировать образец и строить по образцу.

3.ФЭМП «Свойства предметов.»

Цель:  учить

детей выделять различные свойства предметов и сравнивать предметы по разным

признакам.

1.Музыка (по плану учителя)

2.Аппликация

«Волшебные полоски»

Цель: поощрять стремление

выполнить работу аккуратно и красиво.

3.Лепка «Корзина»

Цель: учить лепить корзину

конструктивным способом, точно передавая форму.

4.Рисование «Гроздь винограда»

Цель:  уточнять

и расширять представление детей о винограде.

1.Самопознание

«Мир самопознания»

Цель: ознакомление детей

старшего дошкольного возраста с предметом «Самопознание» и его Автором;

ознакомление их с содержанием предстоящей продуктивной деятельности на

занятиях по «Самопознанию»

«Мои друзья»

(II неделя)

1.Физо (по плану учителя)

1.Казахский язык (по

плану учителя)

2. Развитие речи

«Составление рассказа на тему:

«Мой друг»»

Цель: учить составлять рассказы

из личного опыта по теме «Мой друг».

3. Основы грамоты «Звук. Повторение.»

Цель: научить детей разделять

звуки на длинные и короткие.

4.Худ.лит-ра «Чтение казахской народной

сказки «Четыре друга»»

Цель: познакомить детей с новым

литературным жанром «сказка».

5.Английский язык (по плану учителя)

1.Естествознание

«Друзья мои меньшие»

Цель: систематизировать знания

о природном окружении и правилах поведения в природе.

2.ФЭМП «Где находится? Ориентация в

пространстве.»

Цель: учить детей отвечать на вопрос

где находится, устанавливать пространственные отношения.

1.Музыка (по плану учителя)

2.Аппликация

«Веселые фигурки»

Цель: учить создавать различные

фигурки из геометрического материала.

3.Лепка «Собака – друг»

Цель: расширять знания о

собаке.

4.Рисование

«Дары осени»

Цель: развивать воображение,

моторику рук.

1.Самопознание

«Мое имя»

Цель: расширять представления детей

об имени человека.

2.Ознакомление с

окр.миром

«Как  хлеб пришел

 на стол.»

Цель:познакомить  детей с процессом выращивания  пшеницы и получения из  нее хлеба. 

"Любимые игры, игрушки»

(III неделя)

1.Физо (по плану учителя)

2.ОБП

«Моя безопасность»

Цель: закрепить основные правила

поведения с незнакомыми   взрослыми.

1.Казахский язык (по плану учителя)

2. Развитие речи

«Составление описательного

рассказа

на тему «Мои любимые игрушки».

Цель: формировать умение

придумывать рассказы на темы из жизни; рассказ о своих любимых игрушках.                                                          

3. Основы грамоты «Слово. Как звучат слова?»

Цель: познакомить детей с

термином «слово».

4.Драма «Веселый огород»

Цель: продолжать прививать интерес к

театрально - игровой деятельности.

Цель: продолжать прививать

интерес к театрально - игровой деятельности.

5.Английский язык (по плану учителя)

1.Естествознание

«Значение вещей в жизни

 человека.

 Из чего сделаны вещи.»

Цель: закрепить понятия о

предметном мире.

2.Конструирование

«Золотой урожай»

Цель: формировать из бумаги

разные фигуры, создания художественной композиции.

3.ФЭМП «Число и цифра 1»

Цель: учить узнавать образ

цифры 1.

1.Музыка (по плану учителя)

2.Аппликация

«Кукла в красивом платье.»

Цель: закрепить приемы вырезывания.

3.Лепка «Овощи»

Цель: научить детей передавать

форму и характерные особенности овощи с помощью приемов выдавливания,

сжимания, расплющивания.

4.Рисование «Ветка рябины»

Цель:  уточнить

и закрепить представления детей о рябине.

1.Самопознание

«Вот такой Я- Человек!»

Цель: формировать у детей убеждение в

том, что человек должен больше совершать хороших поступков и добрых дел.

«Мебель»

(IV неделя)

1.Физо (по плану учителя)

1.Казахский язык (по плану учителя)

2. Развитие речи

«Творческое рассказывание на

тему «Осень».

Цель: учить детей составлять

описательный рассказ по теме с помощью мнемотаблиц.

3. Основы грамоты «Слово.Повторение.»

Цель: научить вслушиваться в

звучания слов, слова с разной длительностью звучания (короткие, длинные).

4.Худ.лит-ра «Рассказывание Я. Тайц «По

ягоды»»

Цель: познакомить детей с новым

литературным жанром-рассказом.

5.Английский язык (по плану учителя)

1.Естествознание

«Загрязнение окружающей среды»

Цель: дать элементарные

представления об источниках загрязнения воздуха.

2.ФЭМП «Число и цифра 2. Образование

числа 2.»

Цель:  совершенствовать

умение употреблять термины «число» и «цифра»; закреплять умение считать

предметы, названия, последовательности и записи чисел.

1.Музыка (по плану учителя)

2.Аппликация

«Осень (сюжетная)»

Цель: учить детей составлять

изображение из заготовленных форм прямоугольника, квадрата с опорой на

образец, придавать закругленную форму прямоугольнику, квадрату методом

срезания углов.

3.Лепка «Осенний лист»

Цель: познакомить с техникой

рельефной лепки и приемом декорирования лепного   образа (процарапывание стекой).

4.Рисование «Грибочки»

Цель:  учить

рисовать грибочки. передавая пропорции и характерные особенности.

1.Самопознание

«Вежливые слова»

Цель: учить детей выражать

чувства добрыми словами.

2.Основы экологии

«Времена года: лето, осень.

Признаки.»

Цель: систематизировать знания о

сезонных изменениях в природе (лето-осень)